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| Informationen zum Mediensatz |
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Der effektive Zugang zum Koordinatensystem hängt von motivierenden Beispielen ab. Im Rahmen dieses Mediensatzes erfolgt zunächst die Klärung der Begriffe "Ursprung", "x-Achse", "y-Achse" und "Koordinate", um anschließend am Beispiel eines Ortsplans mit mehreren Telefonzellen, Feuermeldern und Parkplätzen im Ort die Koordinaten dieser Einrichtungen zu ermitteln.
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| Je nach gewünschter Genauigkeit legen Sie bitte mit der Klasse fest, welche Stelle der eingezeichneten Symbole als Bezugspunkte zu nehmen sind (z.B. Mitte der Telefonzellen-Symbole und untere linke Ecke der rechteckigen Symbole). |
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| Tipps zum Mediensatz: Es ist vorgesehen, dass der Schüler das Arbeitsblatt selbst ausfärbt und ergänzt. Sollten Sie mehr Informationen wünschen, so können Sie die Farbfolie im Graustufen-Modus als Kopiervorlage ausdrucken. |
| Tipps zum Whiteboard-Einsatz: Die Mediendarstellung kann im Browser mit der Tastenkombination [Strg] + Plustaste oder Minustaste oder mit [Strg] und dem Mausrad vergrößert oder verkleinert werden, um dann erklärend in die projizierte Folie oder das Arbeitsblatt hinein zu arbeiten. Mit der Software des Smartboards / Aktivboards können Medien-Bereiche (vorerst) abgedeckt werden oder weitere Erklärungen angebracht werden. So lässt sich z.B. auch ein Arbeitsblatt in der Projektion einfärben oder (gemeinsam) ausfüllen. |
| Tipps zur OH-Projektion: Wenn Sie von der Kopiervorlage eine s/w-Kopierfolie erstellen, können Sie diese bei der gemeinsamen Erarbeitung vervollständigen. Die Farbfolie setzen Sie dann eventuell erst bei der Zusammenfassung oder Wiederholung ein. Wenn Sie die Farbfolie zur Projektion in eine "gute" Klarsichtfolie stecken, können Sie auch auf dieser Klarsichtfolie Eintragungen zur Projektion "in die Folie" machen, ohne sie zu zerstören. |
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Lösungsfolie
zum Koordinatenssystem (1) / nur 1. Quadrant im ZIP-Archiv