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| Informationen zum Mediensatz |
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Dieser Mediensatz dient als Fortsetzung des Mediensatzes mwu002 der einführenden Erarbeitung der Rechenregeln für die Division bei Quadratwurzeln. Eine klare Unterscheidung in Beizahl, Wurzelinhalt und Exponent erleichtert das Erkennen der "Kochrezepte" der einzelnen Rechenarten.
Zunächst werden die Beizahlen und die Wurzelinhalte getrennt dividiert, wobei die Schreibweise Wurzel-Bruchstrich-Wurzel auch durch die Schreibweise Wurzel-Bruchstrich ersetzt werden kann.
Um die Nenner der Ergebnisse rational zu bekommen (also keine Wurzeln im Nenner eines Bruchs), wird anschließend (im Nenner und Zähler) mit der entsprechenden Wurzel erweitert.
Am Ende dieses Mediensatzes wird erarbeitet, dass die Wurzelrechnung eigentlich einer Potenzrechnung mit Bruchzahlen als Exponenten entspricht. Man kann somit letztlich die von der Potenzrechnung bekannten Rechengesetze anwenden.
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| Tipps zum Mediensatz: Es ist vorgesehen, dass der Schüler das Arbeitsblatt selbst ausfärbt und ergänzt. Sollten Sie mehr Informationen wünschen, so können Sie die Farbfolie im Graustufen-Modus als Kopiervorlage ausdrucken. |
| Tipps zum Whiteboard-Einsatz: Die Mediendarstellung kann im Browser mit der Tastenkombination [Strg] + Plustaste oder Minustaste oder mit [Strg] und dem Mausrad vergrößert oder verkleinert werden, um dann erklärend in die projizierte Folie oder das Arbeitsblatt hinein zu arbeiten. Mit der Software des Smartboards / Aktivboards können Medien-Bereiche (vorerst) abgedeckt werden oder weitere Erklärungen angebracht werden. So lässt sich z.B. auch ein Arbeitsblatt in der Projektion einfärben oder (gemeinsam) ausfüllen. |
| Tipps zur OH-Projektion: Wenn Sie von der Kopiervorlage eine s/w-Kopierfolie erstellen, können Sie diese bei der gemeinsamen Erarbeitung vervollständigen. Die Farbfolie setzen Sie dann eventuell erst bei der Zusammenfassung oder Wiederholung ein. Wenn Sie die Farbfolie zur Projektion in eine "gute" Klarsichtfolie stecken, können Sie auch auf dieser Klarsichtfolie Eintragungen zur Projektion "in die Folie" machen, ohne sie zu zerstören. |
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